Category

CES

Digital assessment is improving education!

Posted by karenslotman in the category CES

It is often thought that the aim of digital assessment, both summative and formative, is efficiency for teachers: grading is less time-consuming, more accurate, more reliable and there is less paper involved. This is absolutely true. Besides the potential offered by digital assessment for improving… Read more

Voorstellen

Posted by Daniëlle Kuiphuis-Aagten in the category Alleen-voor-ons

Beste collega’s, Ik ben Daniëlle Kuiphuis-Aagten. Jullie nieuwe collega van het Programmabureau Onderwijsvernieuwingen. Ik heb gestudeerd aan de Universiteit Twente, waar ik in 2015 mijn Masterdiploma Educational Science & Technology heb behaald. Hiervoor heb ik gewerkt bij Rubus Opleidingspartners in Zwolle, waar ik verschillende projecten… Read more

Gewenste ‘soft skills’ anno 2016

Posted by Helma Vlas in the category 21 century skills

LinkedIn heeft een ranglijst opgesteld van de meest gevraagde skills door Nederlandse werkgevers. Bij de ‘harde skills’ gaat het vooral om technische (IT) vaardigheden.  Bij de ‘soft skills’ is het rijtje opvallend. De top 3 wordt bepaald door: ‘ownership’, strategisch denken en oplossingsgerichtheid. Gevolgd… Read more

Symposium International classroom – University Maastricht Organised by the World Universities Network Afgelopen maandag (4 april 2016) zijn Marie-José en Chantal naar een symposium over International Classroom geweest. Dit was een onderdeel van Worldwide Universities Network (WUN) die de hele week een conferentie… Read more

No more free riders in your course?

Posted by chrisrouwenhorst in the category CES

It is not always fair to give all students the same mark in a project. Students argue that their individual contributions are not taken into account. That’s why the last 2 years several lecturers at the University of Twente experimented with an alternative way to… Read more

Inspiratiebijeenkomst Blended Learning ITC

Posted by karenslotman in the category 21 century skills

Woensdag 2 september vond onder leiding van Erik van Leur van Innowijs en Marie-Jose Verkroost een middag plaats waarin docenten van het ITC konden kennis maken met en ideeën opdoen op het gebied van Blended Learning. De aanleiding voor deze inspiratiesessie kwam voort vanuit een… Read more

Virtual Action Learning

Posted by chrisrouwenhorst in the category Activerende werkvormen

Eergisteren vond de trainingsdag over Virtual Action Learning plaats. Met een aantal collega’s van de Onderwijskundige Dienst zijn we gedurende de dag op een actieve manier geïnformeerd over Virtual Action Learning door Claudia Wrede van Innofun. Het was een interessante en leerzame dag! Wat is Virtual… Read more

Journal of Peer Learning

Posted by Wytze Koopal in the category Activerende werkvormen

Wellicht bekend? Indien niet, dan wil ik dit Journal of Peer Learning hierbij van harte aanbevelen! Ik vind de artikelen zeer het lezen waard. Alle artikelen zijn vrij beschikbaar (“The Journal of Peer Learning is open-access and does not… Read more

Owd14: eerste bericht

Posted by Wytze Koopal in the category CES

Vandaag waren we (Wytze en Charlotte) samen met nog meer collega’s (zie o.a. de foto) op de Onderwijsdagen. Hieronder korte verslagjes van sessies die Wytze en Charlotte hebben bijgewoond. De onderwijsdagen is een jaarlijks terugkerend evenement over ICT in Onderwijs, georganiseerd door… Read more