Blog

Dr. Blend

Posted by mariejoseverkroost in the category ICT

Eind vorig jaar is Nynke Bos gepromoveerd op een onderzoek naar het leereffect van blended learning, met name de inzet van weblectures. Dat effect was er maar met mate. Alleen voor kennisoverdracht situaties en voor studenten die niet zo zelfsturend zijn. Ze benadrukt dat er vaak vanuit het docent perspectief gedacht wordt bij het inzetten van weblectures, maar minder vanuit het perspectief van de lerende.

Haar proefschrift staat online en kan ook opgevraagd worden (PDF): http://drblend.org/

Tags

Image of

Author

mariejoseverkroost

Read all posts by mariejoseverkroost

Leave a reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *