Dit is een weblog voor kennisdeling door en voor medewerkers van het Centre of Expertise in Learning and Teaching (CELT, vroeger bekend als de Onderwijskundige Dienst) en het Programmabureau Onderwijsvernieuwing. We noemen dit weblog Citadel, naar het gebouw op de campus van de Universiteit Twente waar we gevestigd zijn.
Lees meer
In een eerdere blog kwam de volgende vraag al eens naar voren: hoeveel waarde moeten we hechten aan studentevaluaties? Met name wat betreft het punt: kunnen studenten goed inschatten of ze veel geleerd hebben van een docent en het geboden onderwijs? De conclusie op… Read more
Dit filmpje werd beschreven in een nieuwsbrief van TVOO (Tijdschrift voor Ontwikkeling in Organisaties). Het tijdschrift gaat over o.a. productiever en gezonder werken, beter samenwerken, management en allerlei thema’s die met het reilen en zeilen van een organisatie te maken hebben. In het filmpje beschrijft Leigh Thompson van… Read more
The annual symposium of the Dommel Valley Group took place at TU/e at April 17th. This year’s theme is “Myths and Truths about Learning”. This blog gives an impression of a keynote, a panel discussion and two workshops. Jo van Ham, the vice present of… Read more
Jan Nedermeijer heeft jaren terug het initiatief genomen om een website (Studiesuccesho.nl) op te zettten om onderzoek en ideeën te verzamelen over manieren om het studiesucces van studenten in het hoger onderewijs te bevorderen. Jan zelf leverde het merendeel van de korte maar krachtige items,… Read more
Is de theorie over de “growth mindset” van Carol Dweck een interessant idee dat langzamerhand uitgegroeid is tot een hype? Of kan op basis hiervan daadwerkelijk op fundamentele wijze de leermotivatie van jongeren (en volwassenen) in positieve zin beïnvloed worden? En welke inspanningen zijn dan nodig om… Read more
Ik zat en zit niet op Facebook. En ga het voorlopig ook niet gebruiken, gezien wat er afgelopen dagen naar buiten is gekomen. Ik zit wel al heel lang op Twitter, @wytze, en het is voor mij nog steeds een hele goede manier… Read more
Op dinsdag 13 maart organiseerde Surf een seminar over student generated video. Tijdens deze middag vertelden een aantal instellingen over hun ervaringen met student generated video. Vanuit de Universiteit van Maastricht werden een drietal voorbeelden gegeven van vakken waarbij studenten… Read more
Gisteren waren we vanuit het TELT team bij het ICT&O (ICT en Onderwijs) symposium van Saxion. Er werden verschillende workshops verzorgd door ICTO adviseurs en docenten van Saxion. Zoals ook vaak bij onze evenementen was de opkomst voor dit symposium (helaas) niet heel groot, ongeveer 50 aanwezigen. Hierbij een verslag door Wytze en Eduardo.
Eduardo: Een eerste ochtendworkshop ging over SHUFFLE. Dit is een creatieve manier om met docenten ‘Backwards design’ te doorlopen. Met verschillende gekleurde kaarten en de leerdoel kaarten is een overzicht te krijgen van een (her)ontwerp proces. Ook kwam http://blendy.saxion.nl aan de orde. Een mooi overzicht van verschillende digitale tools en passende werkvormen. Qua werkvormen bracht een deelnemer ook de volgende site in: http://www.reisgidsdigitaalleermateriaal.org/. (allemaal wel in het Nederlands). Read more
Multidisciplinary research is a necessary condition in order for universities to provide academic multidisciplinary education. Do you agree, please stand up. Do you disagree, please sit down. Dit was een van de stellingen die tijdens de keynote van Ines Lopez bediscussieerd werd. De meeste mensen… Read more
Minder tekenonderwijs? De opkomst van geavanceerde visualisatiemiddelen en software voor 3d-modelleren doet vermoeden dat handmatig schetsen steeds onbelangrijker wordt voor de hedendaagse productontwikkeling. Toch is het tegengestelde waar. Minder tekenonderwijs is dus geen optie. Handmatig schetsen is nog steeds van groot belang voor de ontwerper… Read more